Inhalt: kognitive Vorläuferfähigkeiten für die Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen, Erkennen von Entwicklungsrisiken, Förderung

Vorläuferfähigkeiten sind die kognitiven Fähigkeiten, die Kinder im Laufe ihrer Entwicklung erlangen und vor Schulbeginn bereits gut ausgeprägt sein sollten, damit der Schulstart und das Erlernen der akademischen Fertigkeiten erfolgreich gelingen können. Zu diesen Vorläuferfähigkeiten zählen die Phonologische Bewusstheit, die Kenntnis von Buchstaben und Lauten, Mengen- und Zahlenwissen, Zählen, ein gutes Arbeitsgedächtnis, Ausdauer und Sorgfalt, Motivation und gute Fertigkeiten der Grafomotorik.

Vorschülerinnen und Vorschüler müssen bereits Vieles beherrschen und Vorwissen mitbringen. Welche Fähigkeiten sind dies konkret? Bestehen Rückstände ist eine Früherkennung und eine Förderung, die möglichst früh einsetzen sollte, empfehlenswert.

Welche Risikofaktoren könnte man beobachten? Wie kann man betroffene Kinder spielerisch fördern?

Der Vortrag soll Eltern und Bezugspersonen sowie Pädagogen und Pädagoginnen auf das Thema aufmerksam machen und sensibilisieren. Je früher Kinder mit Rückständen erkannt werden, desto effektiver gelingen eine Förderung und eine erfolgreiche Schulkarriere.

Voraussetzung zur Teilnahme ist ein Laptop/Computer mit Kamera und Mikrophon.

Der Link zur Veranstaltung wird per Mail zugesandt. Es funktioniert ganz einfach, es muss kein Programm heruntergeladen werden.

Termin: Do, 16.04.2026, 18:30 – 20:30 Uhr

Ort: Online via Zoom

Kosten: 30€/Person

Anmeldung: bis spätestens Do, 09. April 2026

ANMELDUNG

Der Beitrag “Das kann ich schon!” – Wichtige Vorläuferfähigkeiten für den erfolgreichen Schulanfang erschien zuerst auf EKIZ der NÖ-Kinderbetreuung.